Язык: English · Tiếng Việt · 简体中文 · 日本語 · 한국어 · ไทย · ខ្មែរ · Русский · Bahasa Indonesia · Oʻzbekcha · Монгол · Filipino · नेपाली · বাংলা · සිංහල · မြန်မာ
Управление временем в TOPIK I: темп для аудирования (40 мин) и чтения (60 мин)
TOPIK I короткий, но плотный: 70 заданий за 100 минут, аудирование и чтение идут подряд без перерыва. Многие баллы теряются не из-за корейского, а из-за времени: бланк заполнен слишком поздно, одно трудное задание отняло пять минут, чтение не успели закончить. Это руководство превращает официальные цифры в план, который можно отработать.
Официальные цифры
| Формат | Аудирование | Чтение | Всего |
|---|---|---|---|
| Бумажный (PBT) | 30 заданий, 40 мин | 40 заданий, 60 мин | 70 заданий, 100 мин, 200 баллов |
| Компьютерный (IBT) | 26 заданий, 30 мин | 26 заданий, 40 мин | 52 задания, 70 мин, 400 баллов |
В Корее бумажный TOPIK I идёт с 10:00 до 11:40, а быть в аудитории нужно до 09:20. Для 1-го уровня нужно 80 баллов, для 2-го — 140 из 200; в IBT — 121 и 236 из 400. Считается только сумма, поэтому сильное чтение может компенсировать слабое аудирование. См. уровни и проходные баллы TOPIK.
Три официальных правила, от которых зависит темп
- После аудирования нет времени на бланк. В официальном объявлении сказано, что после окончания аудирования отдельного времени на заполнение бланка ответов не дают. Отмечайте каждый ответ в бланке, пока звучит запись.
- Работайте только в текущем разделе. Решать задания вне времени их раздела считается нарушением. В TOPIK I это значит, что нельзя начинать чтение во время аудирования.
- Без часов. Стрелочные и электронные часы сдаются вместе с телефонами до начала экзамена. Ваш темп должен работать без взгляда на часы.
Аудирование: 30 заданий за 40 минут
В аудировании скорость задаёт запись, поэтому управлять временем — значит хорошо использовать паузы. Задания идут от коротких простых реплик в начале к более длинным диалогам и к блокам, где одна запись используется для двух заданий, ближе к концу.
- Читайте заранее. Пока звучат инструкции или пример, просмотрите варианты следующего задания. Если вы знаете, что варианты — это места, темы или картинки, вы знаете, что слушать.
- Решили, отметили, дальше. Выберите ответ, как только услышали, и сразу отметьте его в бланке. Пропущенное задание уже прошло; не позволяйте ему отнять внимание у следующего.
- Два задания, одна запись. В блоках ближе к концу прочитайте оба вопроса до начала записи, чтобы за одно прослушивание найти оба ответа.
- Никогда не оставляйте пропуск. Если не расслышали, сразу отметьте самый вероятный ответ. Пустой ответ точно не даст баллов.
Чтение: 40 заданий за 60 минут
В чтении нет записи, которая задаёт темп, поэтому именно здесь время выигрывают или теряют. Шестьдесят минут на 40 заданий — в среднем 1.5 минуты на задание, но задания неравные. Первые занимают одно-два предложения, а последние идут с целым абзацем и двумя вопросами к каждому. Быстро проходите короткие задания в начале, чтобы накопить время для длинных текстов в конце. Контрольные точки ниже — наше предложение, а не официальное правило:
| Точка | Сделано заданий | Прошло времени |
|---|---|---|
| 1 | 10 | около 12 мин |
| 2 | 20 | около 27 мин |
| 3 | 30 | около 42 мин |
| 4 | 40 | около 55 мин, 5 мин остаётся на проверку бланка |
Раз часы носить нельзя, проверять время когда угодно, возможно, не получится. Поэтому отработайте ритм дома: решайте пробные тесты с таймером, на который не смотрите, и когда он прозвенит, отметьте, до какого задания дошли. После двух-трёх тестов вы узнаете свой темп.
- Пропустить, отметить, вернуться. Если задание занимает больше примерно 2 минут, отметьте в бланке самый вероятный ответ, поставьте маленький знак рядом с заданием в листе с вопросами и идите дальше. Вернитесь, если останется время.
- Заполняйте бланк по ходу. Не планируйте переносить все ответы в конце. Отмечайте бланк после каждого задания или каждой страницы.
- Сначала вопрос. Для длинных текстов сначала прочитайте, что спрашивают (тема, совпадение по содержанию или пропуск), а потом текст — так вы читаете с целью.
- Заканчивайте блок целиком. Задания блока используют один текст; отвечайте на оба, пока текст свеж в памяти.
Как заполнять бланк ответов
Отмечайте только один ответ на задание и полностью закрашивайте кружок. Неполная отметка или две отметки на одно задание дают 0 баллов за это задание. Не повреждайте, не сгибайте и не пачкайте бланк и никогда не трогайте метки синхронизации у верхнего и нижнего края. Корректирующую ленту можно использовать только свою; просить у наблюдателя или другого участника нельзя. Когда объявят конец экзамена, сразу прекратите писать.
Двухнедельная тренировка темпа
- Неделя 1: решите один полный пробный тест в условиях экзамена (40 + 60 минут, без пауз) и запишите, где не хватило времени.
- Тренируйте самый слабый тип заданий без таймера, пока не поймёте, почему каждый ответ верный.
- Неделя 2: решите второй полный пробный тест, используя контрольные точки выше.
- Накануне экзамена: повторяйте только свои ошибки и не начинайте новый материал.
В наших бесплатных пробных тестах TOPIK I 70 заданий за 100 минут, аудирование озвучено, а результаты показаны по типам заданий, так что видно, куда уходит время. Когда сможете заканчивать чтение с запасом в несколько минут, сравните TOPIK I и TOPIK II и подумайте о следующем шаге. Перед экзаменом прочитайте чек-лист дня экзамена.
Ещё руководства для тех, кто учится в Корее: руководства OByeolLab, в том числе структура TOPIK и проходные баллы.
Официальные источники, проверено 2026-10-20: положение о TOPIK, статья 3 и таблица 1 (topik.go.kr); объявление и плакат 108-го экзамена о времени входа, устройствах и бланке (topik.go.kr). Контрольные точки и тренировка — наши предложения. Сколько раз звучит каждая запись, на прочитанных нами официальных страницах не указано.